Formateur occasionnel : concevoir et animer ses formations

Formation

Être formateur ne s’improvise pas ! Lors de cette formation, vous mettrez en œuvre notre méthode pour concevoir une formation motivante et efficace, l’animer avec aisance, et évaluer les apports.

Ce stage vous permettra d’expérimenter une boîte à outils « clés en main » pour concevoir et animer une action de formation en toute confiance.

Vous mettrez en pratique des techniques d’animation variées et ludiques. Vous pourrez ainsi favoriser les apprentissages de vos participants, créer un cadre sécurisant et générer une dynamique de groupe positive.

Le programme de la formation

1. Adopter une posture de formateur orienté participants

  • Clarifier le rôle du formateur
  • Prendre en compte les besoins des participants
  • Susciter l’envie d’apprendre
  • Activer les 7 clés de la pédagogie

2. S’approprier le cahier des charges

  • Préciser les résultats concrets à atteindre
  • Définir les conditions de réussite
  • Délimiter les contenus nécessaires

3. Définir un déroulement bien adapté aux participants et aux objectifs visés

  • Identifier les objectifs pédagogiques
  • Situer les difficultés et bien positionner la progression
  • Faciliter les apprentissages
  • Choisir les méthodes pédagogiques les mieux adaptées
  • Varier les approches
  • Respecter la chronobiologie

4. Élaborer les bons supports pédagogiques, pour le formateur et pour les participants

  • Établir le déroulé de l’animation
  • Concevoir les supports participants adaptés à leurs besoins :
    1. présentation, exercices, jeux pédagogiques…
    2. supports d’aide à la mémorisation et à l’application terrain

5. Animer la formation avec aisance

  • Bien se préparer
  • Apprivoiser le trac
  • Sécuriser les participants et susciter leur engagement
  • Bien utiliser le non-verbal
  • Gérer son temps de parole
  • Utiliser avec fluidité les supports et matériels lors de l’animation
  • Maîtriser l’animation des techniques de pédagogie active
  • Conduire les débriefings d’exercices et les feed-backs

6. Susciter une dynamique de groupe positive

  • Permettre à chacun de trouver sa place dans le groupe
  • Tenir compte de la dynamique de groupe
  • Anticiper et gérer les situations difficiles en formation

7. Évaluer les acquis de formation

  • Introduire des modalités ludiques d’évaluation
  • S’appuyer sur les évaluations pour aider les participants à progresser

Les objectifs de la formation

  • NConcevoir des formations présentielles.
  • NAnimer des formations.
  • NSe constituer une "boîte à outils" de techniques pédagogiques efficaces et faciles à mettre en œuvre.

Les points forts de la formation

  • Le + digital : expérimentez les usages du digital
  • Toute personne souhaitant devenir formateur occasionnel.
  • Aucune expérience préalable en matière de formation.
  • 21 heures

Cette formation vous intéresse ? Vous pouvez nous contacter à l’aide du bouton ci-dessous.

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  • }Réponse sous 48h

Chiffres clés 

Nos engagements

Personnes

formées

%

Taux de

recommandation

Accessibilité / Handicap

Nos formations sont ouvertes à tous. En cas de doute, nous vous invitons à prendre contact directement avec nous, en amont de la formation, pour que nous puissions en discuter et au besoin adapter notre pédagogie et nos activités en fonction des situations de handicap qui pourraient se présenter.

Délai de réponse

Nous nous engageons à répondre sous 48h à toute demande d’information relative à la formation. Une fois le contact établi, nous envisagerons conjointement la date la plus appropriée en fonction de vos besoins et de vos enjeux. Sauf cas particulier, la mise en place de la formation pourra se faire dans le mois suivant votre demande.

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